놀이하고, 배우고, 관찰할 수 있는 특별한 퍼즐 - 아이와 함께 성장하는 게임 아이디어. 어린이 1명(2세 이상), 성인 1명.

이 게임&퍼즐은 아이가 성숙할 때 플레이하고 교육할 수 있는 세 가지 변형이 포함되어 있습니다. 변형은 다음과 같습니다.
· 자녀가 색상과 형태를 구별하는 방법을 배우는 정렬 게임(2+)
3세 이상 어린이를 위한 간단한 주사위 게임입니다.
· 플래터 4+에 대한 세심한 관찰이 필요한 직소 및 추측 게임입니다.

게임의 목표:
· 어느 조각이 어느 딥에 속합니까? 모든 항목을 올바르게 정렬(2개 이상)

· 누가 그들의 게임 조각으로 기관차에 가장 먼저 도달할 것인가? (3+)
· 누가 직소를 조립해서 10가지 차이점을 찾을 수 있을까요? (4+)

게임 방법:

· 당신의 아이는 유치원 아이를 그들의 게임물로 가져갑니다. 그리고 나서 당신은 다른 나무 조각들과 곰 반사경까지 그 인물을 걸어오세요. 게임 피스가 나무 피스에 닿을 때마다 해당하는 딥에 삽입해야 합니다. 모든 나무 조각이 삽입되어 있습니까? 그러면 아이와 함께 주사위 게임을 할 수 있습니다. (2+)

· 차례대로 주사위를 굴립니다. 아이가 시작한다. 주사위에 나타나는 색상의 기호에 따라 플레이어는 해당하는 게임 조각을 가져다가 기관차 방향으로 자신의 게임 피스 옆에 정렬한다. 그런 다음 아이는 방금 놓은 피규어를 지나 게임 보드에 찍힌 피규어를 다시 넣습니다. 그러면 다음 선수의 차례가 됩니다. 선수의 게임 피스가 기관차에 도달하거나 기관차를 통과하면 게임이 종료되며(3+)

아이가 그림 베이스에 있는 직소를 조립합니다. 그런 다음 완성된 직소와 게임 보드의 그림을 비교하고 10가지 차이점을 찾습니다. 또한 10개의 해결책은 스토리에 숨겨져 있고 읽을 내용이 크고(4+)

An extraordinary puzzle to play, learn and observe - a game idea that grows with the child. For 1 child (aged 2 and up) and 1 adult.

This Game&Puzzle contains three variations for playing and educating your child as he/she matures. The variations are:
· A sorting game for your child to learn to distinguish colors and forms (2+)
· A simple dice game for children ages 3+.
· A jigsaw and guessing game requiring careful observation, for platers 4+.

Aim of the games:
· Which piece belong to which dip? Sort everything correctly (2+)

· Who will be the first to reach the locomotive with their game piece? (3+)
· Who will be able to assemble the jigsaw and find the 10 differences? (4+)

How to play:

· Your child takes the kindergarten child as their game piece. Then yhey walk the figure up to the different wooden pieces and to the bear reflector. Each time the game piece reaches a wooden piece it should be inserted into the corresponding dip. All wooden pieces are inserted? Then you can try the dice game with your child.(2+)

· You take turns to roll the dice. The child starts. Depending on the colored symbol that appears on the dice the players takes the corresponding game piece and lines it up next to their own game piece in the direction of the locomotive. Then the child puts their game piece past the figure just placed and returns this game piece back into its dip in the game board. Then it´s theturn of the next player. The game ends as soon as the game piece of a player has reached or passed the locomotive thus winning the game (3+)

The child assembles the jigsaw on the picture base. Then they compare the finished jigsaw with the picture on the game board and search for the 10 differences. The 10 solutions are also hidden in the story to be read and loud (in the instructions) (4+)